En las últimas semanas, el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires lanzó un plan estratégico para que los estudiantes usen los dispositivos solo con fines educativos y bajo supervisión docente. A continuación, te compartimos los consejos que recomiendan para los padres y madres de niños en edad escolar.

Las tecnologías digitales han transformado la forma en que los niños y adolescentes aprenden y socializan. Cuando se utilizan adecuadamente, estas herramientas pueden enriquecer el aprendizaje, proporcionar acceso a una vasta cantidad de recursos y facilitar la expresión creativa. Sin embargo, es crucial que los adultos supervisen y gestionen el uso de estas herramientas para prevenir problemas asociados con un uso no regulado y promover un entorno seguro y educativo.

Recomendaciones por etapa

• 0 a 2 años: En esta etapa se debe evitar el uso de pantallas. La interacción directa con adultos y el juego físico son fundamentales para el desarrollo cognitivo y motriz. La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Sociedad Argentina de Pediatría coinciden en que la exposición a las pantallas puede interferir con el desarrollo temprano y el aprendizaje del lenguaje.

• 2 a 5 años: Se recomienda limitar el tiempo frente a las pantallas a entre media hora y una hora al día, y que el contenido sea educativo y apropiado para la edad. Es importante evitar el uso de dispositivos antes de dormir o durante las comidas. Los adultos deben compartir el tiempo de pantalla con los niños, discutir el material y mantener rutinas consistentes para garantizar un equilibrio saludable.

• 5 a 12 años: La supervisión debe ser continua, limitando el uso de dispositivos a una hora al día. Los adultos deben estar involucrados en la selección del contenido, utilizando controles parentales para bloquear material inapropiado y dialogar sobre lo que los niños están viendo. También, es crucial observar el contexto del uso, evitando la exposición durante las comidas y justo antes de dormir.

• 12 a 15 años: Los adolescentes pueden utilizar pantallas hasta una hora y media al día. Es importante continuar supervisando el contenido y discutir temas como la privacidad en línea, la seguridad digital y los riesgos asociados con compartir información personal. Fomentar el equilibrio entre el tiempo de pantalla y otras actividades recreativas y sociales es fundamental para el desarrollo integral.

• Más de 16 años: Limitar el tiempo de exposición a dos horas al día. Aunque los adolescentes manejan la tecnología de manera más independiente, los adultos deben seguir ofreciendo orientación sobre la seguridad en línea, la privacidad y el consumo responsable de la información. También, hay que promover el uso equilibrado de las herramientas digitales y es esencial mantener la comunicación abierta sobre los riesgos y oportunidades de las plataformas.

Además, la supervisión activa y la comunicación constante son claves para garantizar un uso saludable de las herramientas digitales. Establecer límites claros, dialogar sobre el contenido y estar atentos a posibles comportamientos disruptivos o problemáticos ayudará a los niños y adolescentes a navegar de manera segura.

En conclusión, el acompañamiento en el uso de tecnologías es una tarea continua que requiere equilibrio y atención. Al aplicar estas recomendaciones y mantener una comunicación abierta y constante con los niños y adolescentes, los adultos pueden ayudar a desarrollar un uso responsable y beneficioso de las herramientas digitales, asegurando así una experiencia positiva y segura en el mundo digital.

*Fuente: https://buenosaires.gob.ar/sites/default/files/2024-08/recomendaciones%20para%20el%20uso%20de%20las%20tecnologias.pdf

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by | Sep 19, 2024 | News-37 | 0 Comments

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